Af Charlotte Albrectsen og Tine Wirenfeldt Jensen
Anmeldereksemplar fra Samfundslitteratur
Allerede ved første øjekast fanger bogen med sin flotte og fængende forside. Den gule titel står skarpt mod en sort baggrund med røde linjer og prikker, der leder tankerne hen på servere og robotteknologi – en visuel introduktion til bogens fokus på samspillet mellem mennesker og kunstig intelligens.
Bogen er skrevet af to erfarne forskere: Charlotte Albrectsen, ph.d. i læring og uddannelse, og Tine Wirenfeldt Jensen, ph.d. i kommunikation og kvalitative undersøgelser. Sammen formidler de, hvordan generativ AI (GenAI) kan bruges som et redskab i kvalitative undersøgelser, der netop handler om menneskers liv, erfaringer og perspektiver.
Indledningsvist giver bogen en lettilgængelig forklaring på, hvad GenAI er, og hvorfor det er relevant i undersøgelsesarbejde. Der sættes også fokus på centrale emner som chatbots, ophavsret og klimaaftryk, hvilket giver en nuanceret forståelse af teknologien.
Strukturelt er bogen meget overskuelig. De røde temasider markerer nye afsnit, og røde bokse fremhæver forklaringer og vigtige pointer. Det gør den visuelt indbydende og nem at navigere i. Kapitlerne er opdelt i korte sektioner, hvilket gør det let at læse i etaper eller slå ned på konkrete emner.
Bogen gennemgår de forskellige faser i kvalitative undersøgelser med GenAI og giver konkrete eksempler på anvendelse. Det gælder blandt andet litteratursøgning, fokusgruppeinterviews og arbejdet med tidslinjer – eksempelvis i forbindelse med slægtsforskning. Derudover vises, hvordan man kan bruge AI til dialog og interviews, samt hvem der særligt kan have gavn af disse metoder.
Et særligt brugbart afsnit handler om transskription, hvor der også sættes fokus på bias i AI’ens gengivelse af data. Forfatterne er ikke ukritiske, men viser både muligheder og begrænsninger.
Bogen indeholder også konkrete eksempler på arbejdsprocesser og opsætning af arbejdsrum, blandt andet med brug af værktøjer som Claude. Det gør det nemt at omsætte teorien til praksis. Refleksionsspørgsmål undervejs hjælper læseren med at tage aktiv stilling og komme i gang med egne undersøgelser.
Hvis du tidligere har arbejdet med kvalitative metoder – for eksempel gennem mere klassiske interviewguides – fungerer denne bog som et godt supplement, der bringer metoderne ind i en nutidig, teknologisk kontekst.
Kvalitative undersøgelser med AI er særligt relevant for dem, der er nysgerrige på AI, men måske også lidt usikre på, hvordan de konkret kan bruge det. Samtidig er den et effektivt værktøj for dem, der ønsker at optimere deres arbejdsprocesser uden at gå på kompromis med kvaliteten.
Bogen afsluttes med forslag til yderligere litteratur for dem, der ønsker at dykke endnu dybere ned i emnet.
En praktisk, inspirerende og let tilgængelig bog, der gør det overskueligt at komme i gang med at integrere AI i kvalitative undersøgelser.
Læs også om bogen, Lærerige interviews - Trin for trin her.